停課不停學(xué) 成長在繼續(xù)

一場突如其來的疫情禁錮了同學(xué)們重返校園的腳步，卻禁錮不了同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的熱情。“停課不停學(xué)”線上開課的第一天，青島北京路小學(xué)全體師生已經(jīng)井然有序地行動起來了……

老師們在前期網(wǎng)絡(luò)測試的基礎(chǔ)上，通過微信群、釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺向?qū)W生們下發(fā)了學(xué)習(xí)資料、課程安排以及網(wǎng)絡(luò)授課須知等。早上8:30每一位學(xué)生都是準(zhǔn)備充足、有備而來，早早地在家里等候，期盼著特殊的開學(xué)第一天和特殊的課堂。

同學(xué)們有的用臺式電腦、有的用平板電腦和手機(jī)，還有的學(xué)生投屏在電視機(jī)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)方式不同，但同學(xué)們都認(rèn)真地聆聽、仔細(xì)地記下筆記，雖然不能與老師面對面，但一點(diǎn)兒沒有影響學(xué)習(xí)的熱情。

黨員老師潘婷婷通過視頻、故事講述、撰寫感恩卡等形式，為孩子們帶來了一堂難忘的愛國主義教育課。引導(dǎo)孩子們要學(xué)會更愛我們的祖國，用點(diǎn)滴行動去溫暖他人，以實(shí)際行動去迎接變化與挑戰(zhàn)，去勇敢地面對磨礪，活出勇氣和信心。

疫情當(dāng)前，心理健康不容忽視。隨著疫情的發(fā)展，我們很需要心理方面的疏導(dǎo)和積極情緒的應(yīng)對。為減輕學(xué)生的心理困惑和不適，我校在開學(xué)第一天也安排了心理健康指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生能夠自我調(diào)節(jié)，以積極的情緒面對當(dāng)前出現(xiàn)的疫情。

為讓孩子了解適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)授課的形式，針對網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn)，劉亞男老師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能課中積極想辦法、及時總結(jié)向孩子們介紹了釘釘、希沃白板操作流程，提出居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求，以此保證孩子們在家能順利開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校還將眼保健操、陽光大課間活動等穿插其中，定時直播，讓孩子們勞逸結(jié)合，擁有健康的身體。

北京路小學(xué)的老師們將在特殊時期堅守崗位，精心備好每一節(jié)課、盡心上好每一節(jié)課。通過全校師生的共同努力，一起戰(zhàn)勝疫情、一起迎接春暖花開。