7月新書(shū) | 以書(shū)為伴，人生大不同

書(shū)，陶冶了我們的性情；

書(shū)，豐富了我們的知識(shí)；

書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野；

書(shū)，給予了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

以書(shū)為伴，人生會(huì)有大不同。

7月書(shū)單來(lái)了，讓我們一起看看吧！

國(guó)學(xué)概論選粹

作者 杜澤遜

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《國(guó)學(xué)概論選粹》共收錄六種文獻(xiàn)，包括洪北平《國(guó)學(xué)研究法》、陶庸生《國(guó)學(xué)概要》、曹聚仁《國(guó)故學(xué)大綱》、甘鵬云《經(jīng)學(xué)源流考》、馬瀛《國(guó)學(xué)概論》、王易《國(guó)學(xué)概論》。本書(shū)選擇精良的版本，重新高清掃描影印，每本文獻(xiàn)之后附錄相關(guān)材料，作為補(bǔ)充，前撰對(duì)作者生平、內(nèi)容、優(yōu)劣等進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

這次整理不止是對(duì)民國(guó)文獻(xiàn)的保護(hù)，也是立足于存真?zhèn)鞴诺幕A(chǔ)上，在眾多的“國(guó)學(xué)概論”傳本中選擇菁華，以饗讀者。這些珍貴的文獻(xiàn)對(duì)于研究中國(guó)學(xué)術(shù)思想史具有非常重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，也是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要門(mén)徑之一。

我們的根與源——鮑鵬山講中國(guó)傳統(tǒng)文化

作者 鮑鵬山

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本書(shū)是著名學(xué)者、作家、“百家講壇”主講嘉賓鮑鵬山教授撰寫(xiě)的中國(guó)傳統(tǒng)文化普及讀物。作者以孔子、孟子、老子、莊子等先秦諸子的事跡、行狀為脈絡(luò)，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入異彩紛呈的古典世界，一窺中國(guó)傳統(tǒng)文化所涉及的諸多重要命題，從源頭上為我們揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的流變歷程和深厚底蘊(yùn)。從中，我們可以看到中國(guó)的過(guò)去，也可以看到中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)。作者對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀深入淺出、明白曉暢，其中所蘊(yùn)含的現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代精神尤其令人深思、贊嘆，可以更好地引領(lǐng)我們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量。

甲骨文繪本

作者 常耀華

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甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。透過(guò)甲骨文，我們可以窺見(jiàn)一個(gè)活潑靈動(dòng)的漢字世界，發(fā)現(xiàn)藏在它背后的悠久的文化。

這是一套從甲骨文入手給學(xué)齡前兒童的漢字啟蒙繪本，由中央美術(shù)學(xué)院繪本創(chuàng)作工作室歷時(shí)三年精心打造。叢書(shū)從古老而鮮活的甲骨文入手，從甲骨卜辭這一源頭講解字形與字義的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)孩子從根源上認(rèn)識(shí)漢字，養(yǎng)成漢字思維，開(kāi)啟趣味漢字啟蒙。

全書(shū)共10冊(cè)，包含身體感官、人倫關(guān)系、生命奇跡、神與祖先、漁獵生產(chǎn)、宴飲歡歌、屋檐之下、飛禽走獸、草木有情、天文地理等主題。書(shū)中插畫(huà)風(fēng)格多樣，非常巧妙地闡釋了甲骨文的形與義，形象地展現(xiàn)出古人的衣食住行、耕織玩樂(lè)等生活場(chǎng)景，具有豐富多元的人文美育啟蒙。

冬日焰火

作者 渡邊淳一

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中誠(chéng)文子是一位積極向上的女性，熱愛(ài)生活，且才華橫溢，極具文學(xué)天賦；但在生活中卻遭遇了一連串的不幸。雪上加霜的是，有一天她又確診患上了癌癥，但她仍然選擇了樂(lè)觀地面對(duì)生活……中誠(chéng)文子的故事給那些在生活中奮斗拼搏的人帶來(lái)了希望！一個(gè)平凡的女性，創(chuàng)造了一個(gè)不平凡的故事，就像那寒冷冬日里冒出的焰火溫暖了一片苦寒的大地！

海貨

作者 阿占

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風(fēng)干的漁把式、手工木船的最后傳人、膠州灣養(yǎng)灘人、高峪村村志的完善者、碼頭補(bǔ)網(wǎng)人、船老大、海產(chǎn)養(yǎng)殖戶、海產(chǎn)品牌的創(chuàng)建人、漁村里的匠人、漁家民宿老板娘、海島游私人向?qū)А麄冇蒙鼈€(gè)體演繹出半島的變遷，也隨海洋的命途一起沉浮。在本書(shū)中，作者融入自己的情感，書(shū)寫(xiě)了山東半島的山、海、漁、歌，這里的灣、港、船、島，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，經(jīng)過(guò)人類(lèi)精神的整合，最終演繹成海灣的方志，海島的語(yǔ)文，船舶的族譜，港口的記憶。

世界簡(jiǎn)史（少年簡(jiǎn)讀版）

作者 張建華

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這是一套有趣的世界歷史百科全書(shū)。按照從古到今的時(shí)間順序，逐一講述。通過(guò)人物、事件、案例展現(xiàn)了世界歷史進(jìn)程變遷，編織出清晰的世界歷史脈絡(luò)。宛如一部濃縮版的紀(jì)錄片。

小學(xué)生健康知識(shí)教育

作者 段海平 陳暕 張迎修

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本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為6-12歲兒童編寫(xiě)的健康知識(shí)教育圖書(shū)。兒童青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，促進(jìn)兒童青少年健康也是我國(guó)實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。全書(shū)從預(yù)防傳染病、保護(hù)視力、愛(ài)護(hù)牙齒、食品安全、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、科學(xué)減肥、拒絕毒品遠(yuǎn)離煙草、應(yīng)急與避險(xiǎn)、維護(hù)心身健康等多個(gè)方面展開(kāi)，以圖文并茂、通俗易懂的形式向小學(xué)生們介紹健康知識(shí)。旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生們掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式。

幼兒哲學(xué)啟蒙繪本：認(rèn)識(shí)自己系列

作者 凱文·漢克 田島征三  大衛(wèi)·卡利 等

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《幼兒哲學(xué)啟蒙繪本：認(rèn)識(shí)自己系列》收錄了來(lái)自世界大獎(jiǎng)畫(huà)家的四本圖畫(huà)書(shū)。其中，田島征三創(chuàng)作的《我是蝌蚪嗎？》從一段自我探尋之旅開(kāi)始，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我；大衛(wèi)·卡利?塞吉?布洛克創(chuàng)作的《喬治和他的影子》則讓孩子學(xué)習(xí)接納自我。凱文·漢克斯創(chuàng)作的《當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候》則通過(guò)一個(gè)獨(dú)處的孩子的細(xì)微心理描寫(xiě)，讓小讀者體驗(yàn)獨(dú)處的魅力。最后，在《世間萬(wàn)物》中，孩子將展開(kāi)對(duì)自我和世界的哲學(xué)思索。這套繪本旨在幫助孩子提高認(rèn)識(shí)自我、接納自我、學(xué)會(huì)獨(dú)處的能力，同時(shí)啟發(fā)他們探索人生的意義和價(jià)值。

大師給孩子的勇敢力培養(yǎng)繪本

菲力和費(fèi)娜不怕長(zhǎng)大

作者 【美】羅斯瑪麗·威爾斯 著 ，高勤芳 譯

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用6個(gè)故事描繪了上幼兒園的男孩菲力和女孩費(fèi)娜的生活，用生動(dòng)有趣的故事和“羅斯瑪麗·威爾斯”式的人物形象，再現(xiàn)了極具代表性的幼兒生活場(chǎng)景，涵蓋了幼兒成長(zhǎng)中必然面對(duì)的心理和習(xí)慣問(wèn)題，讓孩子在愉快的閱讀中，學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對(duì)困難，克服膽怯，在一次次勇敢的嘗試后，養(yǎng)成良好的品格，學(xué)會(huì)處理自己的問(wèn)題，收獲成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。

再見(jiàn)，朋友！你好，朋友！

作者 【美】科里·德?tīng)栙M(fèi)爾德  著/繪，楊滌 譯

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《再見(jiàn)，朋友！你好，朋友！》是一本飽含生活啟示和哲思的繪本。繪本講述了兩個(gè)好朋友從認(rèn)識(shí)、成為好朋友到因搬家不得不分開(kāi)的經(jīng)歷，告訴小朋友們，在說(shuō)了“再見(jiàn)”之后，如何開(kāi)始下一個(gè)“你好”：跟雪人說(shuō)再見(jiàn)意味著可以享受踩水坑的快樂(lè)，揮別太陽(yáng)意味著可以向星星問(wèn)好，跟朋友分開(kāi)會(huì)感到孤單，但總是有保持友誼的方式以及遇到很棒的新朋友的機(jī)會(huì)……每一次告別都意味著新的開(kāi)始，當(dāng)一種經(jīng)歷結(jié)束，另一種經(jīng)歷的大門(mén)又在向我們敞開(kāi)。可愛(ài)、細(xì)膩的鉛筆插圖記錄了幼兒成長(zhǎng)中的歡笑和淚水，助力幼兒社會(huì)情感發(fā)展，幫助幼兒察覺(jué)自己的情緒以及與他人的關(guān)系，樂(lè)觀面對(duì)生活中的每一種改變、每一次離別，并耐心等待生活中的下一個(gè)奇跡。本書(shū)榮獲2019美國(guó)兒童讀物中心BCCB藍(lán)絲帶獎(jiǎng)。

知了，知了

作者 高婧  著/繪

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《知了，知了》是一本童趣十足的原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)。書(shū)中描繪了兩位小主人公在炎炎夏日去樹(shù)林抓知了的故事，作者用優(yōu)美的文字和飽滿清透的水彩再現(xiàn)了夏日悠閑的游戲時(shí)光。綿延的玉米地、狹長(zhǎng)的河堤、茂密的樹(shù)林、悠長(zhǎng)的蟬鳴讓孩子沉浸在田園生活中，感受鄉(xiāng)間的情致和純粹的童年快樂(lè)。書(shū)后的科普頁(yè)為孩子講解知了漫長(zhǎng)而又短暫的生命歷程，有助于激發(fā)孩子對(duì)自然萬(wàn)物的好奇心和探索欲。

雪地里的黎明 

作者 【日】今村葦子 著；【日】阿部弘士 繪 彭懿 譯

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這是一本藝術(shù)水準(zhǔn)很高的優(yōu)質(zhì)圖畫(huà)書(shū)，引進(jìn)自日本著名出版社童心社。今村葦子的文字把森林的靜謐、幽暗，小野兔的柔弱，食肉動(dòng)物的貪婪處理得極富意境，阿部弘士那帶有日本傳統(tǒng)風(fēng)格特征、同時(shí)飽含個(gè)人藝術(shù)表現(xiàn)力的圖畫(huà)，貼切地傳達(dá)了故事的意境，又把故事的張力和節(jié)奏表現(xiàn)得淋漓盡致，這一切使得這本圖畫(huà)書(shū)兼具人文內(nèi)涵和藝術(shù)特質(zhì)。同時(shí)，這本圖畫(huà)書(shū)又具有功能性，故事中的小野兔第一次獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)中的困難，收獲成長(zhǎng)的喜悅，對(duì)教育孩子克服膽怯、直面困難、勇敢迎接成長(zhǎng)的快樂(lè)，有著正向的作用。

有什么東西我買(mǎi)不來(lái)

作者 賈玉倩 著，王祖民、王鶯 繪

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本書(shū)以老爺爺趕集的幽默故事，展現(xiàn)了鄉(xiāng)土中國(guó)溫暖淳樸的人情社會(huì)面貌，是一幅生動(dòng)的中國(guó)傳統(tǒng)民俗風(fēng)情畫(huà)卷。故事中的老爺爺古道熱腸、老奶奶寬容大度，兩位老人豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度和隨遇而安的心理狀態(tài)充滿了歲月涵養(yǎng)的智慧。風(fēng)趣生動(dòng)的文字、俏皮活潑的圖畫(huà)，鋪展出熱熱鬧鬧、有滋有味的煙火人間，充滿老情老味，令讀者在會(huì)心一笑之后，過(guò)目難忘。

愿我所愛(ài)欣然入夢(mèng)

作者［日］中村航 著 孫淑華 鄭愛(ài)軍 譯

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一本直擊人心的純愛(ài)小說(shuō)。日本當(dāng)代純愛(ài)小說(shuō)新天王中村航的青春戀愛(ài)之歌。雖不清楚夢(mèng)向何方，卻有一股絕不停滯的力量。描寫(xiě)男女主人公被迫走出作為舒適區(qū)的“夾縫” 時(shí)的彷徨與不安。相識(shí)、相知，卻不能相戀的兩人，不愿回頭，只能相互惋惜。既然不能在一起，那就疾馳到底。軌道的前方，究竟會(huì)是理想的彼岸，還是在愛(ài)中毀滅自己？

長(zhǎng)風(fēng)渡·終結(jié)篇

作者 墨書(shū)白

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晉江超人氣作家墨書(shū)白繼《山河枕》后巔峰權(quán)謀代表作！晉江文學(xué)城2019年度古言組十大佳作之一！溫婉閨秀柳玉茹×桀驁公子顧九思，白敬亭、宋軼主演同名電視劇！年度好書(shū)！有口皆碑！傾情力薦！

攻玉

作者 凝隴

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晉江高人氣懸疑愛(ài)情作家凝隴繼《花重錦官城》后又一捉妖力作！甜美狡黠的名將之女×神采俊逸的天之驕子，對(duì)于囂張慣了的成王世子藺承佑而言，滕玉意就是他“攻”不下的那塊玉。全文無(wú)刪減！制作精美，贈(zèng)品豐富！

來(lái)源：青島出版集團(tuán)

責(zé)任編輯：李冬明