半島全媒體記者 郝春梅
為進一步扎實落實校內(nèi)減負工作,推廣在作業(yè)革命、課后服務革命等工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗,1月14日下午,青島市教育局在青島市實驗小學召開了“強化學校育人主陣地作用,推進校內(nèi)減負革命”青島市義務教育學校校內(nèi)減負工作推進會。會議采用線上、線下結(jié)合形式召開,各區(qū)(市)教體局設立分會場集中進行了線上收看。

會上首先進行了青島市義務教育學校校內(nèi)減負工作典型經(jīng)驗交流,市南區(qū)教體局教育科公真科長進行了題為《“三好”創(chuàng)優(yōu),共建輕負高校課后服務新樣態(tài)》的交流,從“好作業(yè)”共研創(chuàng)優(yōu)、“好課程”共生創(chuàng)優(yōu)和“好資源”共享創(chuàng)優(yōu)三方面介紹了市南區(qū)構(gòu)建“輕負高效”課后服務良好生態(tài)的經(jīng)驗;平度市教體局基教科課后服務工作負責人以《創(chuàng)辦社區(qū)小學堂、探索課后服務新模式,把課后服務辦到學生家門口》為題介紹了立足農(nóng)村實際,以問題和需求為導向,在蘭底小學開展了“社區(qū)小學堂”試點,幫助家長解決接送難和輔導難的做法;青島市實驗小學校長梁景萱以《“非書面家庭作業(yè)”鏈接“雙減”家校橋》介紹了學校以作業(yè)革命“小切口”撬動“雙減”大工程,推動“非書面家庭作業(yè)”項目探索,還給學生充實豐滿的校外生活,提升校家社共育的品質(zhì)的特色工作;嶗山區(qū)麥島中學副校長王勤莉圍繞《讓特色課程成為課后服務的動力引擎》主題介紹了學校立足“尚美教育”特色課程育人體系,建構(gòu)“自主分層+大閱讀+走班選修”三段時課后服務模式,服務于學生健康快樂成長的經(jīng)驗。



青島市教育局體衛(wèi)藝處和基教處相關(guān)同志就寒假期間學生托管工作和下學期課后服務工作的相關(guān)要求、安排和寒假期間疫情防控相關(guān)工作進行了詳細的部署和解讀。

青島市教育局基教處處長項駿同志對四個單位基于區(qū)情、校情進行的探索給予了高度的評價,對2021年青島市落實“雙減”工作情況進行了總結(jié),提出教育管理部門和學校要積極回應好“學生減出來的時間用在哪,校外培訓釋放的空間如何填充、作業(yè)負擔如何減輕、學生個性成長需求是否得到尊重、在校內(nèi)如何讓學生學足學好”五個問題,號召各區(qū)市教體局和學校勇于擔當、積極作為,開展好強課提質(zhì)行動,健全作業(yè)管理機制,完善家校聯(lián)動機制,做好課后服務工作,加強綜合施策,使人民群眾具有更多的幸福感和獲得感,為學生的全面發(fā)展健康成長做出貢獻。
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